相比較語文與數(shù)學,英語的學習有其獨特性,那便是英語只存在于校園的課堂上,離開了校園剩下的也便是英語作業(yè)了。言語學習中的聽說讀寫四個方面是欠缺的。小學英語的學習是讓學生比較頭疼的事,也是家長操心的科目。
一旦學生對英語的學習喪失了興趣,那么從小學到高中,英語成果的進步是比較難的。英語學習的方法多種多樣,只要適合自己的便是最好的。就共同性而言,英語學習的進步是少不了通過讀來加強語感的。沒事了讀一讀,學習成果的進步也是很天然的事。
關于英語的讀,要注意兩點。
第一點便是要大聲地讀。有的學生喜歡默讀,這種習氣是不好的,也是沒有任何作用的。吟誦的一個目的便是培育語感。關于沒有生活在英文環(huán)境里的孩子來說,需要通過大量吟誦,培育表達英語時的感覺。大聲地讀一方面可以讓自己自信,另一方面還可以練習自己的聽力,使口,耳,腦等多方面自動學習英語。
第二點便是要挑選適宜的資料來讀。怎樣讀涉及到的是方法的問題,可是在這個基礎上讀什么更重要。首先便是教材上的課文。可是教材上的課文比較短小,不需要花長期去吟誦。這個時分就需要挑選適宜的課外資料來讀了。
當然了,這種課外的閱讀資料如果能貼合教材就更好了,也是對教材上常識的一種穩(wěn)固與復習。在家輔導孩子英語的時分,我也曾遇到讀什么的問題。