中學未來將變成幼兒逐步擴大規吸收更多周邊的孩子來上學
時間：2023-08-31 04:47?作者：最新更新 點擊數：
望著被暴雨沖垮而暫停開學的校園，北京市房山區夏村中學教師蔡雅莉的眼中滿是不舍。8月底，該校的87名學生以及包含蔡雅莉在內的17名教師將並入房山區石樓中學。經過兼並辦學、借址辦學等一系列措施，9月1日，北京受災區的中小學將全部按期開學。
北京市房山區教委主任郭冬紅介紹，此次因特大降雨引發的洪澇災害中，北京市房山區教育系統170址（校址）校園不同程度受損，其間，32址校園遭洪水大面積浸泡受損嚴峻。3所受損嚴峻無法舊址開學的校園，將采取「一校一策」，經過兼並和借址分流，確保一切學生按期走進校園。
同是此次因雨受災較重的門頭溝區， 8月25日，北京市門頭溝區教育研修學院將所負責的教材和學具發放給當地的小學，8月28日發放給初高中校園。據悉，門頭溝轄區內的61所中小學、幼兒園均能確保9月1日按期開學。其間兩所小學、3所幼兒園將借址開學。
北京市房山區石樓中校園長郭洪生手機裏仍然保存著洪水來時的視頻。從洪水開始蔓延至夏村中學，到沖出一米五高，就在短短幾分鐘內。他比畫著，水位最高時，幾乎到他的頭部。
夏村中學是一片平房，蔡雅莉說，這兒已是鄰近地勢較高處的避險地，但是大堤決口處離校園僅500米左右。山洪來時，郭洪生帶著46名大眾爬到平房上的房頂，後來坐上救生艇才得以脫險。直到幾天前，校內仍然能聞見洪水退去後的汙泥臭味。
蔡雅莉說，校園裏一切的教育設備已無法運用，書和電腦被沖垮，一些資料也隨洪水消失，需求重新整理。
這次兼並辦學的方針，郭洪生要到學生家裏逐個造訪，為學生和家長講解答惑。
開學前，郭洪生前往原夏村中學初二學生索鑫雨的家中時，道路仍舊泥濘，洪水在村莊房屋外墻上留下了一條明顯的黑線，這條齊腰的線代表洪水曾沖刷的高度。
郭洪生告知索鑫雨的奶奶，夏村中學修正周期較長，費用較高，現在不具備開學條件。石樓中學在硬件、師資等方面都比夏村中學要好，吃住行都請定心，校園會盡最大盡力為孩子做好各種確保。
「至少我能準時開學了。」今年準備上初三的索鑫雨得知這一消息時有些激動，暴雨沖垮校園後，她也忐忑，自己能否準時上學。
郭洪生補充說，為了讓學生更好地習慣新環境，從夏村中學轉入石樓中學的初二初三學生仍和原先的同班同學安排在一個班，堅持不變，只要新入的初一學生混編。
石樓中學此次受損程度輕，修正較快，與夏村中學間隔並不遠，包容百余名師生不成問題。石樓中學原本一層教員工宿舍也正改造為新的學生宿舍，但郭洪生說，宿舍改造需求一段時間，9月1日還不能確保學生正常住宿，在這段過渡期，和諧了定製公交，每天都去村子裏接孩子。
在原夏村中學初一學生丁成祥的家中，玻璃窗門裏滲進水痕和水霧，敞著門的空冰箱仍晾在客廳，丁成祥的部分作業也被洪水沖垮了。
13歲的丁成祥要去石樓中學讀初二，他的母親孟凡榮一股腦兒說出了自己的擔憂：孩子正處在叛逆、愛玩的階段，換一個環境可能融入得不抱負；她也憂慮成績，住宿可能讓家長無法及時關註到孩子的學習狀況。
「兩校兼並後，家長方方面面的疑慮，我們現已提前考慮到了。」郭洪生表明，比如手機，上學期間，學生不能帶手機進校園，假如住宿的孩子帶了，校園會保存一周，再還給他。為了確保學習時間，校園設置晚自習，在晚自習時間內就能完結當天的作業。此外，因為本來的夏村教師人少，結構性缺編，教研比較困難。到石樓中學後，教師數量變多，能夠團體研究教材、團體備課，有利於課堂教育，進步學生學習成績。
孟凡榮持續問道，接送學生的車上是否有教師或是管理員，假如孩子們呈現小沖突，是否能夠及時勸慰。
郭洪生介紹，房山區委區政府已和諧各部門確保孩子在搭車進程當中的安全。學生上車前有村裏面的村管員，上車後有公交集團的乘務員，下車後有校園，3段各負其責。
一番話使孟凡榮總算放下了心裏的石頭。
「兼並辦學不給老百姓添加負擔，這是房山區教委的初衷。」郭洪生告知記者，借著兼並契機，同時改進民生問題。孩子住宿一般只需乘周一早上和周五晚上的公交，但增設的公交線路周一到周五全開，方便了沿道老百姓的出行。
「經過這次兼並，對於進步整個區域的教育質量，有很大的效果。」郭洪生表明，實際上，即使沒有這次暴雨，當地黨委政府也期望兩所校園兼並，二者同在石樓鎮，且前期也是一套班子在管兩所校園，兩校師生此前有一些交流活動，兼並有一定的基礎。
在門頭溝區，京師試驗中學已在用整齊的教室、寫滿歡迎語的黑板歡迎行將開啟新學期的黑山小學600多名師生。
受暴雨洪澇影響，黑山小學大部分教室已不能正常運用。全校師生將借址到受洪水影響較小、間隔校園較近的京師試驗中學上課學習。京師試驗中學將一棟4層辦公樓騰出，在10地利間裏，破拆、打通、改造了16間教室，供黑山小學16個班、600多名師生運用。
「真的是踏實了，黑山小學這個大家庭沒有被離散，完整地搬過來了，仍是挺快樂的。」北京市門頭溝區黑山小校園長任全霞說。
夏村中學裏，一些老員工自從受災之後，第一時間趕到校園清淤，收拾物品，至今沒有停下休息。據介紹，夏村中學未來將變成幼兒園，逐漸擴大規劃，吸收更多周邊的孩子來上學。
蔡雅莉感到深深的不舍。對她而言，夏村中學不僅是她任教多年的校園，也是她的母校，她的父親也曾是這兒的教師，用她的話說，「對這兒的一草一木都有感情」。站在操場邊，她能細數校園幾十年來的變化，說起哪裏改了方位，哪裏變了樣子時，不由得嗚咽，淚水在眼眶打轉。
「人類不能左右這種天災，既然現已發生了，就去拯救家鄉，積極重建，勇敢面對暴雨帶來的災禍。」蔡雅莉說。
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